เมืองประจวบคีรีขันธ์ ต.คลองวาฬ
อุทยานการศึกษาพระบิดาแห่งเทคโนโลยีไทย เป็นแหล่งเรียนรู้โครงการในพระราชดำริกับนิทรรศการเทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพลอดุลยเดช พระบิดาแห่งเทคโนโลยีของไทยและพระบิดาแห่งนวัตกรรมไทย ในเมืองบ้านของพ่อ เพื่อสร้างแรงบันดาลใจสู่การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรม ในงานมหกรรมเฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทอดพระเนตรสุริยุปราคา ณ หว้ากอ ครบรอบ 150 ปี (ปี พ.ศ.2561) ที่อุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
จากการจัดงานมหกรรมเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทอดพระเนตรสุริยุปราคา ณ หว้ากอ ครบรอบ 150 ปี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดย อพวช. ได้น้อมนำพระราชดำริในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 จัดแสดงนิทรรศการเทิดพระเกียรติพระบิดาแห่งเทคโนโลยีไทยและพระบิดาแห่งนวัตกรรมไทย ในเมืองบ้านของพ่อ เป็นการนำเรื่องราวแห่งการทรงงานเพื่อประโยชน์สุขของประชาชนชาวไทย โดยทรงใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการแก้ปัญหาและพัฒนาประเทศ เกิดเป็นนวัตกรรมหลากหลายที่ช่วยสร้างประโยชน์สุขแก่ชาวไทยในทุกภูมิภาคของประเทศ จนเกิดเป็นโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ 4,596 โครงการ โดยภายในนิทรรศการได้จัดแสดงความรู้เกี่ยวกับโครงการแกล้งดิน โครงการฝนหลวง โครงการกังหันชัยพัฒนา เกษตรทฤษฎีใหม่และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมการทดลองให้เด็ก ๆ เยาวชน ได้เรียนรู้และลงมือทำ จากฐานการเรียนรู้เรื่องแกล้งดิน ฐานทดลองน้ำดีน้ำเสีย และฐานจำลองเมฆ ซึ่งจะทำให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ถึงการใช้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรมอย่างสร้างสรรค์ อีกทั้งยังช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้แก่เด็ก ๆ และเยาวชนในการนำแนวทางพระราชดำริของพระองค์ได้นำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคมต่อไป
จัดการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้รับบริการ เรียนรู้ตามความสนใจ จากประสบการณ์จริงและแหล่งเรียนรู้
1. กระตุ้นความรู้เดิมด้วยคำถามและสื่อวีดิทัศน์ เชื่อมโยงปัญหาใกล้ตัวกับพระราชกรณียกิจ
2. แบ่งกลุ่มและหมุนเวียนฐานการเรียนรู้ ลงมือทดลองตรวจสอบค่า pH ของดิน และศึกษากระบวนการเกิดเมฆและฝน
3. วิเคราะห์ผลการทดลอง อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และนำเสนอผลการเรียนรู้ โดยผูสอนเสริมความรู้และเชื่อมโยงหลักการทางวิทยาศาสตร์
4. ผู้รับบริการประยุกต์ใช้ความรู้ผ่านกิจกรรม สามารถวิเคราะห์ปัญหาและออกแบบแนวทางหรือนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาในโรงเรียนหรือชุมชน เช่น เรื่องดิน และกังหันน้ำ
5. ประเมินความรู้ ทักษะกระบวนการ และคุณลักษณะ (ใบงาน ผลการทดลอง การนำเสนอ และการสังเกตพฤติกรรม)
