Prachuap Learning T-MAP | สำนักงาน สกร.ประจำจังหวัดประจวบคีรีขันธ์
กลับหน้าสำรวจ
สถานที่

สวนผสมรีสอร์ทแอนด์ฟิชชิ่ง

กุยบุรี ต.กุยเหนือ

8 ครั้ง สกร.อำเภอกุยบุรี 1 เอกสาร

ข้อมูลทั่วไป

ที่ตั้ง หมู่ 11 ถนน - กุยบุรี ต.กุยเหนือ
โทรศัพท์ 087-0773-900
ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ (email) wpraphalimrangsi@gmail.com
ช่องทางการติดต่ออื่นๆ https://www.facebook.com/mixgardenresort

สิ่งอำนวยความสะดวก

50 รองรับ (คน)
10 ที่จอดรถ (คัน)
2 ห้องน้ำ (ห้อง)
50 โต๊ะ (ตัว)
50 เก้าอี้ (ตัว)

ประวัติความเป็นมา

สวนผสมรีสอร์ท แอนด์ฟิชชิ่ง กุยบุรี ตั้งอยู่ เลขที่ 139 หมู่ที่ 11 ตำบลกุยเหนือ อำเภอกุยบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เป็นพื้นที่ที่ได้รับการพัฒนาให้เป็นสถานที่พักผ่อนและแหล่งเรียนรู้ที่มีบรรยากาศใกล้ชิดธรรมชาติ โดยมีการจัดสรรพื้นที่ให้เกิดประโยชน์อย่างหลากหลาย ทั้งพื้นที่สวน บ่อตกปลา พื้นที่พักผ่อน และพื้นที่สำหรับกิจกรรมต่าง ๆ ภายในบริเวณประมาณ 15 ไร่
จุดเริ่มต้นของสวนผสมรีสอร์ท แอนด์ฟิชชิ่ง เกิดจากแนวคิดในการใช้พื้นที่ให้เกิดประโยชน์ ควบคู่กับการสร้างบรรยากาศที่เหมาะสมต่อการพักผ่อนและการเรียนรู้ โดยมีการจัดทำบ่อตกปลาและพื้นที่สวนที่ปลูกผักและผลไม้ ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญที่สะท้อนถึงการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรในพื้นที่อย่างคุ้มค่า อีกทั้งยังสามารถเป็นพื้นที่สำหรับให้ผู้มาเยือนได้สัมผัสธรรมชาติและเรียนรู้วิถีชีวิตด้านการเกษตรจากสภาพจริง ภายในพื้นที่มีบ่อตกปลาหลากหลายชนิด รวมถึงพื้นที่สวนผักและผลไม้ที่เปิดโอกาสให้ผู้มาเยือนได้สัมผัสและเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ประโยชน์จากผลผลิตทางการเกษตร นอกจากนี้ยังมีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับผู้มาใช้บริการ เช่น ที่พัก พื้นที่สำหรับประกอบอาหาร และจักรยานสำหรับใช้ปั่นชมบรรยากาศโดยรอบ ทำให้พื้นที่แห่งนี้มีความเหมาะสมทั้งในด้านการพักผ่อน การทำกิจกรรมร่วมกัน และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ด้วยลักษณะของพื้นที่ที่มีความหลากหลายและสามารถนำองค์ความรู้จากการดำเนินงานมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จึงสามารถพัฒนาให้เป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับนักเรียน นักศึกษา และประชาชน โดยเน้นการเรียนรู้จากสถานที่จริง การสังเกต การซักถาม การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และการลงมือปฏิบัติ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้กับการดำเนินชีวิตและบริบทของชุมชนได้อย่างเป็นรูปธรรม
ปัจจุบัน สวนผสมรีสอร์ท แอนด์ฟิชชิ่ง ได้รับการระบุไว้ในรายงานการประเมินตนเองของ สกร. ในฐานะ แหล่งเรียนรู้ประเภทมนุษย์สร้างขึ้น ตั้งอยู่หมู่ที่ 11 ตำบลกุยเหนือ อำเภอกุยบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ แสดงให้เห็นถึงบทบาทของสถานที่แห่งนี้ในฐานะแหล่งเรียนรู้ที่สามารถสนับสนุนการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตของคนในชุมชน สวนผสมรีสอร์ท แอนด์ฟิชชิ่ง จึงเป็นพื้นที่ที่มีคุณค่าในฐานะแหล่งเรียนรู้ของชุมชน เพราะสามารถเชื่อมโยง ธรรมชาติ การเกษตร การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า การพักผ่อน และการเรียนรู้ตลอดชีวิต เข้าด้วยกัน เปิดโอกาสให้นักเรียน นักศึกษา ประชาชน และผู้สนใจได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต การประกอบอาชีพ และการพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองและครอบครัวได้อย่างเหมาะสม

ความเป็นมาของแหล่งเรียนรู้

สวนผสมรีสอร์ท แอนด์ฟิชชิ่ง ตั้งอยู่เลขที่ 139 หมู่ที่ 11 ตำบลกุยเหนือ อำเภอกุยบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เป็นแหล่งเรียนรู้ที่เกิดจากการพัฒนาพื้นที่ให้เป็นสถานที่พักผ่อนและดำเนินกิจกรรมที่มีความใกล้ชิดกับธรรมชาติ โดยมีการจัดสรรพื้นที่ให้เกิดประโยชน์อย่างหลากหลาย ทั้งพื้นที่สวน พื้นที่ปลูกผักและผลไม้ บ่อตกปลา และพื้นที่สำหรับพักผ่อนและทำกิจกรรมต่าง ๆ โดยมีพื้นที่โดยรวมประมาณ 15 ไร่ ลักษณะเด่นของแหล่งเรียนรู้แห่งนี้ คือ การนำพื้นที่มาใช้ประโยชน์อย่างหลากหลายและเชื่อมโยงกิจกรรมด้านการเกษตรกับการดำเนินชีวิต โดยภายในพื้นที่มีการปลูกผักและผลไม้ รวมทั้งมีบ่อตกปลาที่สามารถใช้เป็นพื้นที่เรียนรู้เกี่ยวกับการดูแลแหล่งน้ำ การเลี้ยงปลา และการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรในพื้นที่อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ยังมีพื้นที่สำหรับการพักผ่อนและทำกิจกรรมร่วมกัน ทำให้เกิดสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมต่อการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
จากศักยภาพของพื้นที่ สวนผสมรีสอร์ท แอนด์ฟิชชิ่ง จึงสามารถพัฒนาและใช้ประโยชน์ในฐานะแหล่งเรียนรู้ ของชุมชน โดยเฉพาะการจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากสถานที่จริง ผ่านการสังเกต การศึกษาข้อมูล การซักถาม การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และการลงมือปฏิบัติ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนเกิดความรู้และทักษะที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและการประกอบอาชีพได้ ในด้านการจัดการศึกษา สวนผสมรีสอร์ท แอนด์ฟิชชิ่ง ได้รับการระบุไว้ในรายงานการประเมินตนเองของ สกร. ในฐานะ แหล่งเรียนรู้ประเภทมนุษย์สร้างขึ้น ในพื้นที่หมู่ที่ 11 ตำบลกุยเหนือ อำเภอกุยบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ จึงนับเป็นพื้นที่สำคัญที่สามารถนำมาใช้สนับสนุนการจัดการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน นักศึกษา และประชาชนในชุมชน
แหล่งเรียนรู้แห่งนี้มีคุณค่าในด้านการส่งเสริม การเรียนรู้ตลอดชีวิต เนื่องจากผู้เรียนสามารถเรียนรู้จากสภาพแวดล้อมจริงและประสบการณ์ของผู้ดูแลแหล่งเรียนรู้ สามารถเชื่อมโยงความรู้ด้านการเกษตร การประมง การจัด การทรัพยากร การประกอบอาชีพ และการดำเนินชีวิตเข้าด้วยกัน ตลอดจนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของตนเอง ครอบครัว และชุมชน
ดังนั้น สวนผสมรีสอร์ท แอนด์ฟิชชิ่ง จึงมิได้เป็นเพียงสถานที่พักผ่อนและนันทนาการ แต่ยังเป็น แหล่งเรียนรู้ของชุมชนที่เปิดโอกาสให้เกิดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง เป็นพื้นที่สำหรับการถ่ายทอดความรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างผู้รู้กับผู้เรียน และเป็นส่วนหนึ่งในการส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตของ สกร. เพื่อพัฒนาความรู้ ทักษะ และคุณภาพชีวิตของประชาชนในชุมชนอย่างต่อเนื่อง

กระบวนการจัดการเรียนรู้

สวนผสมรีสอร์ท แอนด์ฟิชชิ่ง เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ส่งเสริมการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง โดยนำทรัพยากรและกิจกรรมภายในพื้นที่มาใช้เป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน นักศึกษา ประชาชน และผู้สนใจ โดยเน้น การมีส่วนร่วม การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและการประกอบอาชีพได้อย่างเหมาะสม มีกระบวนการจัดการเรียนรู้ ดังนี้
1. การเตรียมความพร้อมและสร้างแรงจูงใจ
เริ่มต้นด้วยการแนะนำสถานที่ ความเป็นมา และความสำคัญของแหล่งเรียนรู้ พร้อมสนทนากับผู้เรียนเกี่ยวกับการใช้ประโยชน์จากพื้นที่ การเกษตร การประมง และการดำเนินชีวิตที่สอดคล้องกับทรัพยากรในท้องถิ่น เพื่อเชื่อมโยงความรู้เดิมของผู้เรียนกับสิ่งที่จะเรียนรู้จากสถานที่จริง
2. การสำรวจและศึกษาจากสถานที่จริง
ผู้เรียนได้เดินสำรวจพื้นที่ภายในสวนผสมรีสอร์ท แอนด์ฟิชชิ่ง ศึกษาการจัดสรรพื้นที่ เช่น พื้นที่สวน พื้นที่ปลูกผักและผลไม้ บ่อตกปลา และบริเวณโดยรอบ โดยใช้การสังเกตและการตั้งคำถามเพื่อค้นหาองค์ความรู้จากสภาพจริง
3. การถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์
ผู้ดูแลแหล่งเรียนรู้หรือวิทยากรถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับการดูแลพื้นที่ การปลูกพืช การดูแลแหล่งน้ำ การเลี้ยงปลา การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และแนวทางการนำผลผลิตหรือทรัพยากรในพื้นที่มาใช้ประโยชน์ พร้อมเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น


4. การสาธิตและการเรียนรู้จากการปฏิบัติ
จัดกิจกรรมสาธิตตามความเหมาะสมของกลุ่มผู้เรียน เช่น การปลูกและดูแลพืช การดูแลบ่อปลา การจัด การพื้นที่ และกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเกษตรและการประมง เพื่อให้ผู้เรียนเห็นขั้นตอนและกระบวนการทำงานอย่างเป็นรูปธรรม
5. การลงมือปฏิบัติจริง
เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการทดลองและลงมือปฏิบัติจริง โดยมีวิทยากรหรือผู้ดูแลแหล่งเรียนรู้คอยให้คำแนะนำและดูแลอย่างใกล้ชิด เพื่อให้ผู้เรียนเกิดทักษะจากประสบการณ์ตรง สามารถเรียนรู้จากการปฏิบัติและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างกิจกรรม
6. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสะท้อนผล
หลังจากการศึกษาและปฏิบัติ ผู้เรียนร่วมกันแลกเปลี่ยนความคิดเห็น สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ ปัญหา อุปสรรค และแนวทางการนำความรู้ไปใช้ โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้สะท้อนประสบการณ์ของตนเอง และเชื่อมโยงสิ่งที่เรียนรู้กับบริบทของครอบครัวและชุมชน
7. การประเมินผลการเรียนรู้
ประเมินผลจากการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ความสนใจ การซักถาม การปฏิบัติกิจกรรม และความสามารถในการอธิบายหรือสาธิตสิ่งที่ได้เรียนรู้ รวมทั้งพิจารณาจากผลงานหรือภาระงานที่ผู้เรียนได้รับมอบหมาย
8. การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
ส่งเสริมให้ผู้เรียนนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การปลูกผักไว้รับประทานเอง การเลี้ยงปลา การใช้พื้นที่ให้เกิดประโยชน์ การลดค่าใช้จ่ายในครัวเรือน ตลอดจนการนำความรู้ไปต่อยอดเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพ